MATEMÁTICAS

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BIENVENIDOS AL CICLO ESCOLAR 2014-2015

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PRESENTACIÒN:

          Cuando afrontas problemas nuevos debes sentirte con la libertad de poner en pràctica lo que se te ocurra para resolverlos, puedes apoyarte en dibujos, ensayar resultados o procedimientos y cuando no funcionen probar otra vez. Poco a poco, al resolver màs problemas, al conocer como proceden tus compañeros  iràs mejorando la manera en que los resuelves; serà cada vez màs ordenado , sistemàtico y comprobable. ES DECIR, HARÀS MEJORES MATEMÀTICAS.

 

¡Multiplica tus habilidades¡

 

1.- Al afrontar una nueva tarea es bueno que reflexiones.

2.- Comparte ideas y dudas con otros compañeros.

3.- Explica tus acciones a tus compañeros.

4.- Conoce lo que hicieron  otros compañeros.

5.- Decide si los resultados son correctos y compruèbalos.

6.- Practica procedimientos.

 

 

 

Bimestre I   Sistema UNO.

 

Tema integrador: Me conozco.

 

Entendimiento universal: Mediante las matemàticas el hombre convierte las expresiones del cuerpo humano en obras de arte.

 

Pregunta esencial: ¿Mi cuerpo es una obra de arte?

 

Valor: Honestidad.                                       

                                                                       Para ser Honestos...

                                                                Conozcàmonos a nosotros mismos.

                                                                Expresemos sin temor lo que sentimos o pensamos.

                                                                No perdamos nunca de vista la verdad.

                                                                Cunplamos muestras promesas.

                                                                 Luchemos por lo que queremos jugando limpio.

 

 

Como resultado del estudio de este bimestre temàtico se espera que:

 

-Conviertas nùmeros fraccionarios a decimales y viceversa.

 

-Conozcas y utilices las conversiones para representar nùmeros fraccionarios y decimales en la recta numèrica.

 

-Representes sucesiones de nùmeros o de figuras a partir de una regla dada y viceversa.